v.1, n.5 2024
OUTUBRO – 2021
O lançamento do número 5 (n. 5) da REDE representa uma edição especial dedicada à valorização da trajetória da educação no município de Londrina. Em sintonia com as comemorações dos 90 anos da cidade, esta edição reúne histórias, memórias, registros e experiências que ajudam a compreender a construção da rede municipal de ensino ao longo das décadas.
Mais do que apresentar fatos históricos, a revista propõe um olhar sensível sobre as pessoas, instituições e práticas pedagógicas que marcaram diferentes gerações de estudantes, professores e comunidades escolares. Ao longo das páginas, os leitores encontram conteúdos que evidenciam o desenvolvimento da educação pública municipal, desde os primeiros grupos escolares até as atuais propostas pedagógicas desenvolvidas nas unidades da rede.
Um dos destaques desta edição é a construção de linhas do tempo inéditas das Escolas Municipais e dos Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs), organizadas a partir de registros históricos, fotografias e documentos que ajudam a contar a história da expansão da educação em Londrina. O material evidencia o crescimento da rede municipal e o compromisso contínuo com o acesso à educação pública de qualidade.
A revista também apresenta relatos e entrevistas que resgatam memórias afetivas e profissionais da educação londrinense, valorizando trajetórias que contribuíram para a consolidação da rede municipal de ensino. Entre os conteúdos, estão experiências relacionadas à diversidade, identidade social, práticas inclusivas, literatura, poesia, tecnologia educacional e metodologias desenvolvidas em diferentes contextos escolares.
Nesta edição, a REDE reforça ainda o papel da escola como espaço de construção de conhecimento, pertencimento e transformação social. As práticas pedagógicas apresentadas demonstram como a educação municipal acompanha as mudanças sociais, culturais e tecnológicas, mantendo o compromisso com uma formação humana, crítica e significativa.
Outro aspecto importante desta publicação é a valorização da memória como patrimônio educacional e cultural da cidade. Ao reunir imagens históricas, depoimentos e produções escolares, a revista contribui para preservar histórias que fazem parte da identidade de Londrina e da trajetória de milhares de estudantes e profissionais que passaram pelas unidades da rede municipal.
A escolha pelo nome “REDE” continua representando a conexão entre escolas, profissionais da educação, estudantes e comunidade. A publicação busca fortalecer vínculos, compartilhar experiências e dar visibilidade à diversidade de ações desenvolvidas nas unidades escolares, reconhecendo a educação como uma construção coletiva e permanente.
Com esta edição comemorativa, a Revista REDE reafirma seu compromisso em registrar, valorizar e divulgar as práticas, histórias e projetos que fazem parte da educação municipal de Londrina, celebrando o passado, reconhecendo o presente e projetando novos caminhos para o futuro da educação pública.
REDE 