RESUMO DA REVISTA
A Revista REDE, de iniciativa da Secretaria Municipal de Educação de Londrina, tem como objetivo divulgar práticas de ensino e aprendizagem de professores e alunos da Educação Infantil, Ensino Fundamental I e das modalidades de Educação Especial e Educação de Jovens e Adultos, bem como conteúdos de gestão das ações pedagógicas no âmbito da educação londrinense.
Uma revista que expressa o desejo antigo de colocar em evidência o trabalho de excelência realizado diariamente por professores e gestores em nossas unidades escolares.
FOCO E ESCOPO
De cunho educacional, periodicidade semestral e formato eletrônico, a REDE reúne textos variados sobre as práticas escolares, no âmbito da Rede Municipal de Ensino de Londrina e interessados da área educacional.
O objetivo do periódico é a circulação de conhecimentos e informações da educação escolar em Londrina, por meio da publicação de relatos de vivências, de artigos científicos, entre outros, abrangendo também assuntos de áreas afins à educação escolar.
ORGANIZAÇÃO DA REVISTA
Nossa revista é dividida em seções com a intenção de garantir a visibilidade das diversas frentes escolares. Assim sendo, os relatos e artigos se organizam nas seguintes seções para submissão de textos.
- Práticas do dia a dia da Escola
- Espaço da Comunidade
- Conhecendo uma história!
- Olha o que tem aqui!
- Fala aluno! Fala aluna!
- Produção Científica Educacional
PÚBLICO-ALVO
Professores, gestores, estudantes, pesquisadores da área de educação e afins, estudantes de cursos de licenciatura e áreas afins, professores da Educação Básica e Superior e interessados, de diferentes áreas.
PROCESSO DE AVALIAÇÃO PELOS PARES
Após o texto ser submetido no site, o Comitê Editorial o encaminha para os pareceristas do Comitê Científico, responsáveis pelo número (n.) ao qual o texto foi direcionado (no mínimo 2 membros do Comitê Científico). O texto encaminhado não contará com o nome do(s) autor(es) – avaliação às cegas. Os pareceristas do texto recomendarão a aceitação ou recusa do texto, assim como, indicarão as adequações, quando necessário. No caso de adequações, o texto retornará para os pareceristas que as solicitaram para que assim realizem parecer final.
O Comitê Editorial estabelecerá contato com o autor (primeiro autor) informando as recomendações dos pareceristas. O autor receberá comunicado sempre por e-mail sobre a análise do texto submetido.
PERIODICIDADE
A periodicidade de publicação é semestral.
EQUIPE EDITORIAL
Comitê Científico
Amanda Radigonda Cunha – (Especialista)
Bruna Ester Gomes Yamashita – (Mestra)
Camila Aparecida Pio – (Mestra)
Cristina da Silva Borba – (Mestra)
Daniela Zanoni de Oliveira Lima – (Mestra)
Edwylson de Lima Marinheiro – (Mestre)
Eliane Aparecida Candoti – (Mestra)
Francieli Araujo – (Mestra)
Jaqueline Bonifácio da Silva Oliveira – (Especialista)
Jozelia Jane Corrente Tanaca – (Doutora)
Juliana Bueno Grizos de Carvalho – (Mestra)
Juliana Lopes Garcia – (Mestra)
Leticia Rodrigues Paulino – (Especialista)
Ludmila Dimitrovicht – (Mestra)
Melina Tatiana dos Santos – (Mestra)
Viviane Barbosa Perez Aguiar – (Mestra)
Waléria Pimenta Martins Silva – (Mestra)
Comitê Editorial
Francieli Araujo – Mestra
Waléria Pimenta Martins Silva – Especialista
Revisora Ortográfica e Gramatical
Jozelia Jane Corrente Tanaca – Doutora
Criação e Design
Andrea de Souza Santos Militão – Especialista
Raira Cibelle Roama Alves – Especialista
REDE 